Una EDUCACIÓN AMBIENTAL que brilla por su ausencia

Publicado en: Trabajar en Gestión Ambiental por Verónica García Correa. Texto original

Cada año el Medio Ambiente está más presente en nuestras vidas. Es una realidad. Pero esta presencia no es en positivo. Todo lo contrario. Pensamos más en él porque, cada vez más, sufrimos en “nuestras carnes”, como estaba claro que sería, las consecuencias de la desastrosa gestión que de él hacemos. Y no nos engañemos, […]

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De 9 de cada 10 a 3 de cada 4 latas recicladas.

Publicado en: productor de sostenibilidad por alvizlo. Texto original

Estos días un sistema integrado de gestión de residuos se felicitaba en Twitter por un dato histórico: “Se han reciclado 31.000 millones de #latas de #aluminio. 3 de cada 4 puestas en el mercado (74,5%).” Decía el tuit. Curiosamente llevo escuchando el mantra, desde 2013, de que en España 9 de cada 10 latas se reciclan. ¿En qué quedamos 9 de cada 10 o 3 de cada 4? Porque… no es exáctamente lo mismo.

La diferencia es pasar del 90% al 75%. Una cuestión significativa a la hora de saber qué esfuerzos tenemos que hacer, o no, para mejorar la recogida y el tratamiento de las latas de bebidas. Más ahora que estamos en plena guerra contra el plástico de usar y tirar, con el personal proponiendoideas como sustituirlo por aluminio… de usar y tirar ¿Cuántas latas se reciclan en España?

Pues ni una cosa ni la otra. Según datos de Metal Packaging Europe, en España estaríamos reciclando el 62% de las latas de bebidas. Y la fuente del dato es, precisamente, una asociación sectorial nada sospechosa de querer dar una cifra baja para este indicador. Es más, la propia Asociación de Latas de Bebidas (que era la fuente para la estadística de 9 de cada 10) forma parte de Metal Packaging Europa, que dice deja la tasa de reciclaje en 6 de cada 10 envases para el caso español.

Tasas de reciclaje de latas de aluminio en la Unión Europea. Datos de 2017. Fuente: Metal Packaging Europe.
Fuente: Metal Packaging Europe.

¿Por qué estamos así? Pues por el sistema de recogida. En el contenedor amarillo mezclamos muchos materiales diferentes que después se separan en procesos industriales sin la capacidad de preparar adecuadamente los residuos de envases para el reciclaje. Si necesitas una explicación gráfica puedes encontrarla en el reportaje del programa “El escarabajo verde” Amarillo 2, en el que muestran, de una forma muy didáctica, los resultados de la recuperación de materiales en distintos sistemas de recogida de residuos.

No me voy a repetir mucho más: los sistemas integrados de gestión de residuos en España gastan mucho dinero en desinformación ambiental, falsas noticias y en ocultar a la opinión pública lo que realmente está ocurriendo con la basura. Este es otro ejemplo más de las mentiras del sistema que gestiona el contenedor amarillo y las organizaciones que se crean con el dinero que debería ir a recogida selectiva pero se gasta en propaganda y manipulación.

Lo que me pregunto es, ahora que todo empieza a ser evidente a la opinión pública y cada vez quedan menos alfombras para esconder la basura… ¿Cuánto va a tardar Coca – Cola en encargarle a Ecoembes que compre e instale máquinas para la devolución de envases? ¿Las pagarán las grandes superficies comerciales o saldrán del presupuesto público de las comunidades autónomas que se han negado a estudiar los beneficios económicos, ambientales y sociales de mejorar el modelo del contenedor amarillo? ¿Lo harán bajo un sistema de depósito y devolución de retorno de envases contra el que han despotricado corporaciones como el Grupo DIA y Mercadona o bajo los criticados modelos de “reciclaje incentivado”? ¿Cederan espacio las cadenas de hipermercados que tanto se oponían a las máquinas o habrá que hacer un hueco en las aceras de las calles?

Y lo que es más preocupante ¿alguien en la Administración está tomando nota de lo que pasa o este cambio de 9 de cada 10 a 6 de cada 10 nos da igual y vamos a seguir mirando para otro lado? Porque 6 de cada 10 latas de bebidas, 3 de cada 10 envases de plástico… estamos muy lejos de llegar al 80% de reciclaje de residuos de envases. Y esta vez la colleja no viene de parte de una organización ecologista, es la propia industria la que dice que, en una fracción relativamente sencilla de reciclar, nos quedamos en un 62% ¿Qué pasa con los envases que no se pueden recuperar del contenedor amarillo? ¿En qué estadístinas nos movemos? ¿Nos acercan a los compromisos europeos?

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Los Sistemas de Información Geográfica y la Evaluación de Impacto Ambiental, compañeros inseparables

Publicado en: Comunidad ISM » Blogs por Ruben Alvarez. Texto original

Todos los que nos dedicamos o que alguna vez hayamos desarrollado nuestro sector de actividad en el ámbito de la Evaluación de Impacto Ambiental sabemos el gran potencial y utilidad que los Sistemas de Información Geográfica aportan a dicho campo.

Es innegable que, actualmente, los SIG son las herramientas más ampliamente utilizadas en la recopilación y tratamiento de la gran cantidad de información que es necesario tener en cuenta para un correcto análisis e interpretación de las distintas variables ambientales a considerar cuando se estudia una actuación determinada.

Tal es la importancia de estos sistemas, que nos parece impensable la elaboración de un Estudio de Impacto Ambiental (o cualquier estudio específico relacionado: estudios de hábitats, paisaje, hidrológicos, espacios protegidos…) sin un software cartográfico de garantías.

Estudio de Cuenca visual con ArcGIS

A lo largo de los distintos años en los que he trabajado dentro de este sector ambiental, los SIG han sido, sin duda, unos de los compañeros más fieles y fiables que he tenido. Las distintas herramientas de las que dispone el software GIS me han permitido estudiar cuál de las alternativas de un proyecto es la más adecuada, a través de un análisis multicriterio de las variables ambientales; predecir en qué áreas de un territorio será visible (y en cuáles no) una determinada actuación; analizar la erosión prevista en un zona determinada en función de las actuaciones realizadas, etc.

Ahora bien, a pesar del gran potencial de estas herramientas, somos nosotros, los profesionales del medio ambiente, los que tenemos que aprovechar y maximizar dicho potencial para obtener los resultados deseados. Un buen manejo de los software GIS es el resultado de varios años de experiencia, formación y, debido a su inmenso potencial, de una continua actualización.

Por todo ello, en colaboración con el ISM, hemos desarrollado el curso online “Aplicación práctica de los SIG a la Evaluación de Impacto Ambiental y Estudios de Paisaje” del que soy tutor; y donde tratamos de explicar, de una manera dinámica y práctica, el uso de los GIS asociadas a la Evaluación de Impacto Ambiental y Estudios de Paisaje, así como los análisis multicriterio más comúnmente empleados.

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Certificado Residuo Cero: qué es y cómo conseguirlo

Publicado en: envirall – Consultoría Ambiental Estratégica por Paula Baldó de Andrés. Texto original

Aprovechando que estamos terminando el proceso de implantación del certificado Residuo Cero para uno de nuestros maravillosos clientes, hoy voy a contaros un poquito en qué consiste este sello. ¿Qué es el certificado Residuo Cero? Este certificado se enmarca dentro de las líneas de actuación de la economía circular y reconoce a aquellas organizaciones que […]

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FOTOTRAMPEO DE AZOR JUVENIL, PITO REAL, ABEJARUCO, ALCAUDÓN MERIDIONAL, TÓRTOLA Y TORCAZ

Publicado en: Naturaleza en Santorcaz y otras tierras... por Alfredo Doncel Moratilla. Texto original

Como anticipé en la anterior entrada, durante el final del verano la cámara de fototrampeo ha estado puesta en el posadero habitual. Sin embargo, no ha trabajado todo este tiempo, no sé si la dejé con pilas ya a medio gastar o las tormentas la afectaron. No obstante el posadero sigue atrayendo a muchas aves.


Azor juvenil (Accipiter gentilis)
Otro azor juvenil o tal vez el mismo
Un colorido y viajero abejaruco (Merops apiaster) se dispone a posarse
Un alcaudón real meridional (Lanius meridionalis)
Palomas torcaces (Columba palumbus) aproximándose 
Un pito real macho (Picus viridis) como atestigua su bigotera roja
Otro pájaro del verano que andará ahora por África, una tórtola (Streptopelia turtur)

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El control de las especies cinegéticas

Publicado en: Comunidad ISM » Blogs por gcastillo. Texto original

Cuando hablamos de gestión de fauna, uno de los campos donde la controversia es más acusada es el relacionado con las denominadas “especies cinegéticas”, aquellas especies consideradas por la vigente Ley de caza (Ley 1/1970, de 4 de abril, de caza.) como especies cazables. Lo primero que nos llama la atención es precisamente la antigüedad de la Ley, por supuesto que ha sido regulada por otros decretos y que las legislaciones autonómicas la han actualizado y matizado, pero aun así choca un poco que no se haya actualizado.

Por otro lado, los cambios de uso de suelo que se están dando en el territorio, con el abandono de cultivos y el aumento de la superficie forestal, está haciendo que determinadas especies cinegéticas estén aumentando de manera exponencial. Jabalíes, corzos, cabra montesa, gamos, ciervos, están reconquistando zonas donde en su día desaparecieron por la intervención humana.

Fuente: Gonzalo Castillo

Pero claro, este aumento de población de herbívoros no va acompañado por el aumento de las poblaciones de carnívoros, que actúan como controladores naturales, provocando en muchas zonas un efecto negativo en la vegetación y sobre todo una alarma social por la proliferación en zonas periurbanas de poblaciones silvestres, siendo el caso más llamativo el del jabalí.

La administración se encuentra ante un problema de difícil solución, por una parte los colectivos de cazadores abogan por aumentar la presión cinegética sobre estas especies, por otra parte, los grupos conservacionistas consideran que el control cinegético no es la solución, y mientras las poblaciones cinegéticas siguen aumentando y se producen brotes de enfermedades contagiosas e invasión de urbanizaciones.

Desde lo que mi colaboración con el ISM me permite, mediante los materiales elaborados para el Curso de Gestión y Conservación de la Fauna, donde se plantea de manera sencilla y didáctica como abordar este campo de conocimiento, me gustaría aportar mi conocimiento a los alumnos y que estos obtengan una visión general de esta compleja materia, aportando actividades y ejemplos de gestión, que les sirvan como herramientas en su carrera profesional y aportar mi granito de arena para intentar resolver técnicamente este problema de gestión de fauna.

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