"Cada granito cuenta"
En muchas ocasiones nos planteamos ciertas cuestiones, como por ejemplo: ¿Mi esfuerzo medioambiental cuenta?
Tanto si somos ciudadanos, como pequeñas entidades u organizaciones, la respuesta es SI.
Cada día me doy cuenta de una cosa, “cuando una persona pierde la ilusión de poder cambiar su entorno, se pierde mucho más que unas cuantas buenas acciones que se dejan de hacer…”
No podemos olvidar, que cada un@ de nosotr@s cuenta con un poder inmenso, ya que:
- Podemos decidir DÓNDE Y QUÉ COMPRAR: esto no es tan simple como parece porque, al apoyar un canal u otro de distribución de productos/servicios, estamos minimizando o maximizando los impactos que se generan para producirlos.
- Podemos apostar por involucrarnos en la gestión medioambiental de nuestro municipio/ciudad, mediante la participación en distintas asociaciones, ONGs,… conociendo los órganos de gestión medioambiental que existen en las entidades.
- Podemos creer que cada un@ de nosotr@s tiene potencial para cambiar su relación con el medio ambiente, y no esperar a que los que vengan detrás arreglen este desaguisado que estamos generando.
- Podemos plantearnos que otros sistemas de intercambios son posibles, sirva de ejemplo este blog que hipervínculo a continuación VIVIR SIN EMPLEO
En él podemos acercarnos a conceptos como: monedas sociales, redes de intercambio, trueques, bancos del tiempo…
En próximas entradas se hablará de las estas nuevas formas de relacionarse con los bienes y los servicios, sistemas que nos ayudan a que nuestra relación con el entorno sea más justa. Por eso cuando se nos pase por la cabeza, esa terrible frase de: “… Total que más dá…”, no podemos olvidar que estamos cuidando el planeta para las generaciones que vendrán.
Almendro en Flor
Autora: María Pozo
Autora: María Pozo
"Cada granito cuenta"
En muchas ocasiones nos planteamos ciertas cuestiones, como por ejemplo: ¿Mi esfuerzo medioambiental cuenta?
Tanto si somos ciudadanos, como pequeñas entidades u organizaciones, la respuesta es SI.
Cada día me doy cuenta de una cosa, “cuando una persona pierde la ilusión de poder cambiar su entorno, se pierde mucho más que unas cuantas buenas acciones que se dejan de hacer…”
No podemos olvidar, que cada un@ de nosotr@s cuenta con un poder inmenso, ya que:
- Podemos decidir DÓNDE Y QUÉ COMPRAR: esto no es tan simple como parece porque, al apoyar un canal u otro de distribución de productos/servicios, estamos minimizando o maximizando los impactos que se generan para producirlos.
- Podemos apostar por involucrarnos en la gestión medioambiental de nuestro municipio/ciudad, mediante la participación en distintas asociaciones, ONGs,… conociendo los órganos de gestión medioambiental que existen en las entidades.
- Podemos creer que cada un@ de nosotr@s tiene potencial para cambiar su relación con el medio ambiente, y no esperar a que los que vengan detrás arreglen este desaguisado que estamos generando.
- Podemos plantearnos que otros sistemas de intercambios son posibles, sirva de ejemplo este blog que hipervínculo a continuación VIVIR SIN EMPLEO
En él podemos acercarnos a conceptos como: monedas sociales, redes de intercambio, trueques, bancos del tiempo…
En próximas entradas se hablará de las estas nuevas formas de relacionarse con los bienes y los servicios, sistemas que nos ayudan a que nuestra relación con el entorno sea más justa. Por eso cuando se nos pase por la cabeza, esa terrible frase de: “… Total que más dá…”, no podemos olvidar que estamos cuidando el planeta para las generaciones que vendrán.
Almendro en Flor
Autora: María Pozo
Autora: María Pozo
La Educación Ambiental, Un Reto para Nuestra Sociedad
En muchas ocasiones hemos oído muchas críticas relativas a cómo nos comportamos la sociedad española en general en relación al medio ambiente. Si bien es verdad que aún nos quedan muchas cosas por cambiar, hay que tener en cuenta también los aspectos positivos de esta realidad: España es un país que históricamente ha ido a la cola de Europa en los ámbitos socioeconómicos como consecuencia de la falta de apertura en décadas pasadas. Cierto es que desde entonces mucho ha llovido y poco a poco España intenta llegar al nivel del resto de países europeos, lo cual también ocurre a nivel ambiental, porque en el fondo, lo queramos o no, todo (incluido lo ambiental) va ligado al desarrollo de un país. España es un territorio con un enorme potencial y por ello es importante continuar invirtiendo y trabajando para mejorar la sociedad española.
Entre las muchas críticas de que se habla a nivel ambiental, encontramos la idea de que es muy elevada la cantidad de gente que aún no recicla o los que aún haciéndolo, no saben separar correctamente sus residuos. Pero seamos realistas ¿cuántos años llevamos los españoles reciclando? En el año 1995 estuve un verano en Suecia ¿una de las cosas que más me sorprendió? Allí, cada pocas manzanas de residencias / viviendas tenían una manzana expresamente para los residuos, ubicándose hasta un total de 9 tipos de contenedores diferentes para la separación en origen (hasta separaban el vidrio de color del vidrio transparente) Y seamos realistas, en aquellos tiempos, hace nada menos que 18 años ¿cuál era la realidad del reciclaje en España? Hoy en día sin embargo, cuando voy a casa de amigos que no tienen que ver con mi sector laboral (el ambiental), veo que en sus casas todos tienen cubos de basura con varios apartados para separar los diferentes tipos de residuos y que en todos ellos existe una importante preocupación por reciclar y conservar nuestro entorno desde su realidad cotidiana y su hogar.
Pero ¿cuál es la clave de este cambio en la sociedad española? Sin duda la educación ambiental. Por suerte, desde hace unos cuantos años, este nuevo yacimiento de empleo nos ha ofrecido a toda la sociedad las pautas para cambiar, herramientas para buscar soluciones a los acuciantes problemas ambientales y de gestión de nuestro planeta (desde lo local a lo global, por supuesto).
Los educadores ambientales han sido y son personas únicas, con una fuerte vocación y amor por su trabajo diario y su labor, ideando siempre talleres, campañas, materiales, herramientas, pautas, … para ayudarnos a aumentar nuestra conciencia ambiental y nuestro respeto por el medio ambiente así como facilitarnos el modo de actuar correctamente acorde con estas ideas.
 |
| Carpa Ambiental en San Pedro de Gaíllos (Segovia) Autora: María Pozo Gallardo |
Por tanto, si los educadores ambientales son una pieza fundamental en la mejora de nuestra sociedad y nuestra realidad ¿por qué es uno de los campos más perjudicados en la falta de recursos económicos? ¿Cuál es la realidad de la educación ambiental en España y de los educadores ambientales?
Estas dos preguntas tienen mucha miga y contestarlas requiere unos cuantos folios más, así que de momento nos quedaremos con esta reflexión y en entradas sucesivas iremos haciendo un recorrido por el presente, el pasado y el futuro de la educación ambiental además de pedirosque en este caso se generen las sucesivas entradas a partir de vuestra propia participación.
La Educación Ambiental, Un Reto para Nuestra Sociedad
En muchas ocasiones hemos oído muchas críticas relativas a cómo nos comportamos la sociedad española en general en relación al medio ambiente. Si bien es verdad que aún nos quedan muchas cosas por cambiar, hay que tener en cuenta también los aspectos positivos de esta realidad: España es un país que históricamente ha ido a la cola de Europa en los ámbitos socioeconómicos como consecuencia de la falta de apertura en décadas pasadas. Cierto es que desde entonces mucho ha llovido y poco a poco España intenta llegar al nivel del resto de países europeos, lo cual también ocurre a nivel ambiental, porque en el fondo, lo queramos o no, todo (incluido lo ambiental) va ligado al desarrollo de un país. España es un territorio con un enorme potencial y por ello es importante continuar invirtiendo y trabajando para mejorar la sociedad española.
Entre las muchas críticas de que se habla a nivel ambiental, encontramos la idea de que es muy elevada la cantidad de gente que aún no recicla o los que aún haciéndolo, no saben separar correctamente sus residuos. Pero seamos realistas ¿cuántos años llevamos los españoles reciclando? En el año 1995 estuve un verano en Suecia ¿una de las cosas que más me sorprendió? Allí, cada pocas manzanas de residencias / viviendas tenían una manzana expresamente para los residuos, ubicándose hasta un total de 9 tipos de contenedores diferentes para la separación en origen (hasta separaban el vidrio de color del vidrio transparente) Y seamos realistas, en aquellos tiempos, hace nada menos que 18 años ¿cuál era la realidad del reciclaje en España? Hoy en día sin embargo, cuando voy a casa de amigos que no tienen que ver con mi sector laboral (el ambiental), veo que en sus casas todos tienen cubos de basura con varios apartados para separar los diferentes tipos de residuos y que en todos ellos existe una importante preocupación por reciclar y conservar nuestro entorno desde su realidad cotidiana y su hogar.
Pero ¿cuál es la clave de este cambio en la sociedad española? Sin duda la educación ambiental. Por suerte, desde hace unos cuantos años, este nuevo yacimiento de empleo nos ha ofrecido a toda la sociedad las pautas para cambiar, herramientas para buscar soluciones a los acuciantes problemas ambientales y de gestión de nuestro planeta (desde lo local a lo global, por supuesto).
Los educadores ambientales han sido y son personas únicas, con una fuerte vocación y amor por su trabajo diario y su labor, ideando siempre talleres, campañas, materiales, herramientas, pautas, … para ayudarnos a aumentar nuestra conciencia ambiental y nuestro respeto por el medio ambiente así como facilitarnos el modo de actuar correctamente acorde con estas ideas.
|
| Carpa Ambiental en San Pedro de Gaíllos (Segovia) Autora: María Pozo Gallardo |
Por tanto, si los educadores ambientales son una pieza fundamental en la mejora de nuestra sociedad y nuestra realidad ¿por qué es uno de los campos más perjudicados en la falta de recursos económicos? ¿Cuál es la realidad de la educación ambiental en España y de los educadores ambientales?
Estas dos preguntas tienen mucha miga y contestarlas requiere unos cuantos folios más, así que de momento nos quedaremos con esta reflexión y en entradas sucesivas iremos haciendo un recorrido por el presente, el pasado y el futuro de la educación ambiental además de pedirosque en este caso se generen las sucesivas entradas a partir de vuestra propia participación.
Una Situación Irreversible
Vídeo original: Wake Up, Freak Out – then Get a Grip, de Leo Murray (ver wakeupfreakout.org). Subtitulado por Amaranta (h/t).
Todos hemos oído hablar del cambio climático, pues bien ¿sabíais
que puede llegar a ser autosostenido e irre...
Cursos recomendados
